想起童年，就会想起那些幼稚可笑的搞笑往事，如果碰巧是个淘气包，那么被记忆的概率和程度往往高于常人很多。
因为淘气，就会干很多糗事，奇怪的是，偏偏这些事，就要被七大姑八大姨长长久久的记住，甚至是拖着男友的手回家来了，她们也要带着神秘而暖昧的表情向他大献殷勤：“你知道小玲子小时候光屁股跳进男生澡堂的事吗？她和你说过吗？”完全不理会，旁边尴尬而愤怒的眼神暗示。
身为女儿家，可能的捣蛋事件就不太那么招摇，而如果是一个男孩子，运气可能就不那么好了。淘气归淘气，大人们总喜欢用丰富的表情与思想作出一翻完全不同的诠释，这才叫坏事的之外的坏遭遇。
听一个朋友不胜感慨地说起过：小时候，夏天，在家看书不认真，就打苍蝇耍，每次打死一只后总觉得不过瘾，想记录自己的丰功伟绩。后来灵机一动，就把打死的苍蝇丢到一个老式的大胶水瓶子里。一个夏天打了20只。一年后，拿出胶水瓶，发现苍蝇都没有腐烂，这下兴趣更大，为了打到完整的苍蝇，就是没有缺胳膊少腿的，就用60W的台灯灯光引诱苍蝇，等苍蝇飞到灯罩里，马上用书把灯罩封住，等个5至10分钟，苍蝇大多已经被烤晕，这时，就可以放到胶水里了。这样胶水瓶在两个夏天后就有50多只苍蝇了。本来就只是一件自娱自乐的事业，只是虚荣心作祟，实在忍不住就把胶水带到学校炫耀，谁想女生看后，集体站立尖叫，结果班主任刚好经过，认为他在故意吓女生，就把胶水瓶没收了，还请了家长，坚决称其思想不端正，让他作检讨。
这件事后果很严重，因为思想不端正，在那时那样的氛围里，是要很长时间受人指指点点的。过了很久，他才能从这件事的阴影中走出来。
这就象小女生闯入男澡堂一样，那个时候，冬天基本上都要到澡堂去洗澡的，我只是听说，男澡堂有一个巨大的池子，象游泳池一样，没见过游泳池，当然想一睹大池子的风采啦。于是，就义无反顾的冲了进去。这是因为好奇，绝非情色上的吸引力，就象到了初中，有男生恳求我们让我们带他去女厕所看一看女厕所是什么样的。我们也同样好奇男生是怎么上厕所的一样。内心只是好奇，这种好奇因为教育的缺失而被放大了。大人不理解，而我们更不懂。
教师和家长是我们身边最重要的两个大人，真希望他们可以和我们很平等的对话。还是一个朋友说出来的故事：他从小就不爱写作业，不爱写作业的孩子到处都有，只是他稍稍特别一点，他不仅不写，而且得到了家长的支持，老师找家长谈话，家长理直气壮地和老师说，不写就算了，不要勉强孩子。老师觉得尊严受到了挑战，应该对孩子作出惩戒，于是，有那么一段时间，每天中午把孩子带回家，把他锁在自己家的楼道，也不给他饭吃。孩子可怜，只好拣别人家扔掉的吃过的西瓜里的瓜子仁吃。
听到这个故事时，我愤怒又无奈，老师出发点也许是好的，手段却太恶劣，家长也是好的，却没有和老师妥善沟通，吃苦的就是孩子啦。
时过境迁，当日耍赖调皮淘气的孩子们也长成大人了，有一些也有了自己的孩子。想想，你自己有没有正确的对待孩子有时稍稍有些出阁的捣蛋行为，是出于宠爱干脆不管呢，还是一头火大拉过来暴揍一顿。
孩子的捣蛋是天性使然，大人自己不应当只以自己的想法去诠释，把玩具扔了一地就无规矩，喜欢撕书就是不爱学习，偶尔尖叫就会喊坏嗓子……对有些行为要干预，但是要运用自己的智慧去亲切的沟通、善意的引导。譬如：孩子嘴馋，偷家里的或别人的钱买东西，一味打骂肯定不能根冶，习惯从一开始就要好好的培养，每一次，孩子有要求的时候，是否都认真对待，耐心解释，取得孩子的理解了呢？譬如，和别人打架，每一次打架的原因你是否都清楚呢？搞不好，人家是为了正义挺身而出呢！又或者是从电视里学到的，还是家长一贯采取暴力手段呢？
孩子的淘气其实非常珍贵，因为这是一种想象力加实践精神的体现，那些搞毛毛虫的、在南瓜里拉臭臭的、捉各种动物进行实验的……首先其胆量就值得肯定。
总之，我们应该更多一点时间与耐心在孩子身上，我们理当看到更多捣蛋的秘密与内在，只有我们的心和他们在一起，才能真正懂得。
Tony在一本杂志上看到的，觉得挺好，就开始用手打字，但是到一半的时候突然想起我怎么不搜索一下看看网上有没有这篇文章了，一搜之下发现已经有了，白费我大半天的功夫啊！不过后面的还有几章网上可能就没有，有时间我在手打吧！最近忙些，刚换了工作！